🔎 Zločin na Starém Městě: Čtvrťáci v roli detektivů i historiků

zločin_1

Žáci 4. tříd ZŠ Didaktis se ponořili do světa literárního pátrání, výtvarného umění i historického poznávání. Inspirací jim byla kniha Zločin na Starém Městě pražském od Daniely Krolupperové.

🕵️‍♀️ Pátrání mezi uličkami staré Prahy

Čtenářská výprava děti zavedla nejen do napínavého detektivního příběhu, ale také do skutečných ulic historické Prahy. V rámci mezioborového propojení jsme navštívili Národní galerii v Praze, kde děti objevily obraz Vražda v domě od Jakuba Schikanedera.

Během interaktivního programu se žáci proměnili ve skutečné vyšetřovatele. Zkoumali stopy v obraze, navrhovali vlastní teorie a vytvářeli scénky, které oživily příběhy plné napětí, emocí a fantazie. ✨

🕰️ Umění jako brána do historie

Součástí programu bylo i poznávání doby národního obrození. Děti se dozvěděly více o měšťanském životě na přelomu 19. a 20. století, postavení žen ve společnosti nebo dobových zvycích. Uvědomily si, že výtvarné dílo není jen estetickým zážitkem, ale i nositelem hlubších kulturních a historických souvislostí.

🧠 Kreativita, kritické myšlení a prožitek

Projekt propojující čtenářskou gramotnost, výtvarnou výchovu a dějepis přinesl dětem jedinečný vzdělávací zážitek. Aktivní zapojení, práce s emocemi a společná tvorba podpořily kritické myšlení i empatii. Děkujeme všem, kteří se na projektu podíleli! 💬

Další články

20260120_121327

Čtvrťáci a LEGO Spike

V pracovkách jsme si ve 4. B „pohráli“ se stavebnicí LEGO Spike. Spolupracovali jsme ve skupinách, stavěli jsme podle návodu a v druhé části jsme tvořili jednodušší i složitější programy. Všichni si to užili, programování je totiž ZÁBAVA!

20260205_084304

Hlaholice

Děti ze 4. B se naplno ponořily do poznávání minulosti. V rámci seznamování se s Velkomoravskou říší jsme si zahráli na učence Konstantina a Metoděje a vyzkoušeli jsme si psát hlaholicí.

IMG_5097_1

Čtení patronům

Tento týden zažili naši prvňáčci důležitý okamžik. Protože už zvládají základy čtení, mohli si poprvé vyzkoušet společné čtení se svými patrony z pátého ročníku. Text byl připraven netradičně, část byla psaná běžným písmem a část tučně. Prvňáčci…