🏊‍♀️ Plavecká škola v přírodě: týden plný vody, pohybu a přátelství

hdimg247f0b1c5961ed8b8ed8ffbdec43ee

Naše Základní škola DidaSmart letos připravila pro druháky a třeťáky netradiční školu v přírodě. Místo hor nebo lesa jsme se vydali do Hodonína, kde se vše točilo kolem vody. A byla to jízda! 

💦 Učení hrou a v pohybu

Každý den děti čekal plavecký výcvik, hry ve vodě i týmové soutěže.
Pod vedením zkušených instruktorek si malí plavci vyzkoušeli nové techniky, zlepšovali styl a hlavně – užívali si každou vteřinu.

Odpoledne jsme sportovali, tvořili, zpívali s kytarou 🎸 a nechyběly ani deskové hry nebo výpravy do okolí. A protože se DidaSmart nebojí inovací ani v přírodě, nechyběla zábavná forma učení, spolupráce a sdílení zážitků.

🎉 Od filmového večera po velkou diskotéku

Večerní program byl vždy plný smíchu – filmový večer, tvořivá dílna, a nakonec velká závěrečná diskotéka 💃🕺, na kterou budou děti ještě dlouho vzpomínat.

Velkým překvapením byla návštěva paní ředitelky Andrey, která děti přijela podpořit přímo do Hodonína. To byl zážitek, který si všichni užili! 😃

💙 Zážitky, které zůstanou

Naši žáci odjeli domů nejen s diplomy za pokroky v plavání, ale hlavně s pocitem, že voda spojuje.
Škola v přírodě v Hodoníně přinesla dětem sebevědomí, přátelství a chuť objevovat.

Děkujeme všem, kdo se na této plavecké škole v přírodě podíleli – učitelům, instruktorkám i rodičům za podporu.

Fotogalerie

Další články

20260120_121327

Čtvrťáci a LEGO Spike

V pracovkách jsme si ve 4. B „pohráli“ se stavebnicí LEGO Spike. Spolupracovali jsme ve skupinách, stavěli jsme podle návodu a v druhé části jsme tvořili jednodušší i složitější programy. Všichni si to užili, programování je totiž ZÁBAVA!

20260205_084304

Hlaholice

Děti ze 4. B se naplno ponořily do poznávání minulosti. V rámci seznamování se s Velkomoravskou říší jsme si zahráli na učence Konstantina a Metoděje a vyzkoušeli jsme si psát hlaholicí.

IMG_5097_1

Čtení patronům

Tento týden zažili naši prvňáčci důležitý okamžik. Protože už zvládají základy čtení, mohli si poprvé vyzkoušet společné čtení se svými patrony z pátého ročníku. Text byl připraven netradičně, část byla psaná běžným písmem a část tučně. Prvňáčci…