🧩 Logické myšlení na plné obrátky!

20251006_110016

Jako každý rok, i letos se naši žáci 3.–5. ročníků zapojili do Logické olympiády – soutěže, která prověřuje postřeh, přemýšlení a schopnost vidět věci z jiného úhlu.

Soutěž proběhla přímo během výuky a děti se do ní pustily s nadšením i odhodláním. Někdo k úlohám přistupoval s naprostou soustředěností, jiný s klidem a úsměvem. Někteří se do řešení pustili bleskově, jiní promýšleli každý krok – a přesně o to šlo.

💡 Nejde jen o výsledek, ale o způsob přemýšlení

Logická olympiáda není o zapamatování správných odpovědí. Je o tom, zkusit myslet jinak, hledat souvislosti a nevzdat se, když to nejde na první pokus.

Každý žák měl možnost poznat, jak se mu přemýšlí pod tlakem, jak reaguje na nové typy úloh a jak dokáže využít logiku v praxi.

Ať už šlo o soustředěné řešitele, pohodové stratégové nebo rychlé blesky – všichni získali cennou zkušenost, která se počítá.

🧠 Teď už jen čekáme na výsledky…

Napětí stoupá – podaří se nám i letos postoupit do krajského, nebo dokonce celostátního kola?

Ať už to dopadne jakkoli, jsme pyšní na všechny, kteří se do soutěže zapojili a ukázali, že přemýšlet hlavou může být stejně zábavné jako sport nebo umění. 💪

💙 V DidaSmart věříme…

…že rozvoj logiky a kritického myšlení je základem moderního vzdělávání.

Každý podobný projekt dává dětem možnost objevovat, učit se chybou a zkoušet nové cesty – přesně tak, jak to máme rádi. 🌟

Fotogalerie

Další články

20260120_121327

Čtvrťáci a LEGO Spike

V pracovkách jsme si ve 4. B „pohráli“ se stavebnicí LEGO Spike. Spolupracovali jsme ve skupinách, stavěli jsme podle návodu a v druhé části jsme tvořili jednodušší i složitější programy. Všichni si to užili, programování je totiž ZÁBAVA!

20260205_084304

Hlaholice

Děti ze 4. B se naplno ponořily do poznávání minulosti. V rámci seznamování se s Velkomoravskou říší jsme si zahráli na učence Konstantina a Metoděje a vyzkoušeli jsme si psát hlaholicí.

IMG_5097_1

Čtení patronům

Tento týden zažili naši prvňáčci důležitý okamžik. Protože už zvládají základy čtení, mohli si poprvé vyzkoušet společné čtení se svými patrony z pátého ročníku. Text byl připraven netradičně, část byla psaná běžným písmem a část tučně. Prvňáčci…