Osoby školního poradenského pracoviště

giraffes-g7cb659bfe_1920

Výchovný poradce 

Mgr. Karel Frnka

Kontakt: 
E: k.frnka@zsdidasmart.cz
T: +420 720 934 065

Konzultační hodiny: Prosíme o domluvení schůzky předem telefonicky nebo e-mailem.  

Hlavním cílem práce výchovného poradce je poskytování kvalitních poradenských služeb učitelům, žákům i jejich zákonným zástupcům v těchto oblastech: 

  • vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
  • péče o žáky ohrožené školním neprospěchem
  • problémy spojené se školní docházkou
  • kariérové poradenství – profesní orientace žáků

Školní psycholog 

Mgr. Magdalena Valášková

Kontakt:
E: m.valaskova@zsdidasmart.cz
T: +420 777 065 204

Konzultační hodiny: čtvrtek 12.30  - 14.30 h (vždy je potřeba se i na tento pravidelný termín objednat, po dohodě je možné konzultovat i v jiném termínu) 

Prosíme o domluvení schůzky předem telefonicky nebo e-mailem.

Hlavní činností školního psychologa je:

  • diagnostika výchovných problémů
  • depistáž a diagnostika nadaných dětí
  • zjišťování sociálního klimatu ve třídě
  • zajišťuje krizové intervence
  • poskytuje individuální konzultace pro pedagogické pracovníky
  • poskytuje pomoc při řešení multikulturní problematiky

Školní speciální pedagog 

Mgr. Markéta Novotná

Kontakt:
E: m.novotna@zsdidasmart.cz
T: +420 725 694 918

Konzultační hodiny:  úterý a středa od 13.30 h do 15.30 h (vždy je potřeba se i na tento pravidelný termín objednat)

Hlavní činností práce školního speciálního pedagoga je: 

  • podpora vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
  • průběžná dlouhodobá péče o žáky s výchovnými či vzdělávacími obtížemi
  • konzultace pro rodiče dětí s poruchami učení
  • nápravy poruch učení v rámci hodin českého jazyka a matematiky
  • depistážní šetření
  • nápravy poruch učení v rámci školní družiny

Školní metodik prevence, sociální pedagog

Mgr. Markéta Novotná

Kontakt:
E: m.novotna@zsdidasmart.cz
T: +420 725 694 918

Konzultační hodiny: Prosíme o domluvení schůzky předem telefonicky nebo e-mailem. 

Školní metodik prevence rizikového chování vykonává činnosti – metodické, koordinační, informační a poradenské. 

Řeší zejména tyto nežádoucí jevy: 

  • záškoláctví
  • šikanu a kyberšikanu
  • rasismus a xenofobii
  • vandalismus a agresivitu
  • netolismus
  • užívání návykových a psychotropních látek
  • rizikové sexuální chování
  • rizika školního neúspěchu aj.

Využívá zejména těchto ochranných faktorů: 

  • pečující, podporující a zdravé školní prostředí (informace, sociální dovednosti, hodnotový systém, diskuse)
  • jasná a srozumitelná pravidla
  • porozumění chování a dynamice vývoje dětí
  • děti jsou zahrnuty do rozhodování na školním dění
  • zodpovědnost ke školním věcem a povinnostem
     

Centrum nadání  

Mgr. Irena Matušková

Kontakt:
E: i.matuskova@zsdidasmart.cz
T: +420 720 934 067

Konzultační hodiny: každé druhé pondělí v měsíci od 15.00 h do 16.00 h

Prosíme o domluvení schůzky předem telefonicky nebo e-mailem. 

Hlavní činností práce speciálního pedagoga se zaměřením na péči o nadané žáky je: 

  • péče o nadané a mimořádně nadané žáky
  • depistážní šetření
  • screening nadaných dětí
  • sledování problematiky nadání
  • podpora a rozvoj pedagogických pracovníků v dané oblasti

Další články

20260120_121327

Čtvrťáci a LEGO Spike

V pracovkách jsme si ve 4. B „pohráli“ se stavebnicí LEGO Spike. Spolupracovali jsme ve skupinách, stavěli jsme podle návodu a v druhé části jsme tvořili jednodušší i složitější programy. Všichni si to užili, programování je totiž ZÁBAVA!

20260205_084304

Hlaholice

Děti ze 4. B se naplno ponořily do poznávání minulosti. V rámci seznamování se s Velkomoravskou říší jsme si zahráli na učence Konstantina a Metoděje a vyzkoušeli jsme si psát hlaholicí.

IMG_5097_1

Čtení patronům

Tento týden zažili naši prvňáčci důležitý okamžik. Protože už zvládají základy čtení, mohli si poprvé vyzkoušet společné čtení se svými patrony z pátého ročníku. Text byl připraven netradičně, část byla psaná běžným písmem a část tučně. Prvňáčci…